|
کد:(۱)_ گزاره: (۱-۱) دانش آموزان در حیاط مدرسه با یکدیگر بازی و دعوا میکردند. (۲-۱): یکی از دانش آموزان به دنبال دوستش میدوید او را زد و به زمین انداخت. (۳-۱) :یکی از بچه ها ظرف غذا داشت دوستش را دعوت کرد تا با او غذا بخورد . (۴-۱) :یکی از بچه ها که دوستش را خیلی اذیت میکرد ،دوستش در خطاب به او گفت که دیگه بس کن وگر نه مقوایت را پاره میکنم. (۵-۱):بعضی از دانش آموزان به دوستانشان که در کنار آنها نشسته بودند کمک میکردند تا کارشان به اتمام برسانند. مفاهیم:(برخورد دانش آموزان باهم) مضامین:(تعامل دانش آموزان باهم). کد(۲): گزاره(۱-۲):خود را به خاطر موقعیت اداری که دارند خود را بالاتر از سایر کارکنان و معلمان نمیدانست. (۲-۲): آقای عالی زاده رابطه ای کاملا صمیمی و محترمانه ای با معلمان دارد. مفاهیم(مهارت های مدیر مدرسه) مضامین (تعامل مدیر با همکاران). کد(۳): گزاره(۱-۳):چند نفر از دانش اموزان داخل سالن بودند آقای بیرانوند درب را بست و به آنها اجازه خروج نداد. (۲-۳):آقای بیرانوند در زنگ تفریح مواظب بچه ها بود میترسید که آنها آسیب ببینند و به دانش آموزان تذکر میداد که مواظب باشند. (۳-۳):یکی از دانش آموزان دوستش را زده بود معاون او را از گوشش گرفت و به دفتر آموزشگاه آورد. مفاهیم(مهارت های معاون مدرسه) مضامین(تعامل معاون با دانش آموزان). کد (۴): گزاره (۱-۴): چند نفر از دانش آموزان به دلیل نرفتن به موقع سرکلاس خدمتگذار مدرسه آنها را دنبال کرد و با صدایی بلند به آنها گفت شما انگلهای این مدرسه هستید. (۲-۴):یکی از دانش آموزان کلاس اول کاغذ روی زمین انداخت خدمتگذار مدرسه دانش آموز را بلند کرد و برسرش داد کشید . مفاهیم(مهارت های خدمتگذار مدرسه) مضامین ( تعامل خدمتگدار با دانش اموزان). کد(۵) گزاره (۱-۵) معلم به یکی از بچه ها گفت که چرا با خودت مقوا نیاوردی دانش اموز جواب داد اجازه فراموش کردم با خودم بیارم خانم معلم به دانش آموز اخم کرد و به او گفت که خیلی بیشعوری.( ۲-۵):معلم خیلی دوستانه به بچه ها کمک میکرد تا کاردستی خود را درست کنند. (۳-۵):معلم یکی از بچه ها را به دلیل بی انضباطی آن را از گوشش گرفت و خواست از کلاس بیرون کند ولی کنار در کلاس نگه داشت و به او گفت بیشعور احمق. (۴-۵):خانم معلم به همه ی بچه ها توجه نمیکرد. (۵-۵): به دلیل جنب و جوش زیاد بچه ها و سر و صدایی که ایجاد کردندخانم معلم بسیار ناراحت شده و اخم کرده بود. مفاهیم(برخورد معلم با دانش اموزان) مضامین(تعامل در کلاس درس)
*گزارش عاطفی ... تعاملی در روز یکشنبه مورخ ۹۵/۹/۲۱ برای نوشتن گزارش عاطفی تعاملی به مدرسه نور رفتیم. حدود ساعت ۱:۴۰ بعد از ظهر به مدرسه رسیدیم زنگ تفریح بود با وارد شدن ما به مدرسه دانش آموزان دور ور ما جمع شدند و بازی میکردند(۱) . آقای عالی زاده مدیر مدرسه با چهره ای خندان به استقبال ما آمد و خوش آمدگویی گفت . دانش آموزان مشغول بازی کردن در گوشه و کنار حیاط بودند(۱). زنگ کلاس زده شد . دانش آموزان با سرعت به سمت کلاسها میرفتند. چند نفر از دانش آموزان به دلیل نرفتن به موقع سرکلاس ،خدمتگذار مدرسه آنها را دنبال کرد و با صدایی بلند به انها گفت شما انگل های این مدرسه ای با این هیکل هایتان (۴).استاد از ما خواست که به دفتر اموزش برویم . وارد دفتر شدیم به علت تعداد زیاد کارورزان صندلی های دفتر کم بودند و چند نفر از بچه ها مجور شدند تا آخر زنگ سرپا بمانند . اقای عالی زاده درمورد حیطه ی وظایفش در مدرسه صحبت کردند . انگونه که از سخنان ایشان برداشت کردیم ،خود را به خاطر موقعیت اداری که داشتند خود را بالاتر از سایر کارکنان و معلمان نمیدانستند (۲). اقای عالی زاده مدیر مدرسه رابطه ای کاملا صمیمی و محترمانه ای با معلمان دارد(۲). زنگ تفریح دوم زده شد: بچه ها به حیاط مدرسه آمدند چند نفر از آنها داخل سالن ماندند آقای بیرانوند درب را بست و به آنها اجازه خروج نداد و به آنها گفت در را قفل کردم از در دومی خارج شوید بجه ها به آقای بیرانوند التماس میکردند اما به انها بی اعتنایی کرد(۳). من و دوستم برای مشاهده رفتار بچه ها به حیاط مدرسه رفتیم . دانش اموزان در حیاط با یکدیگر بازی و دعوا میکردند و به گونه ای که بعضی ها همدیگر را میکشیدند و لگد میزدند و حتی با یکدیگر کشتی میگرفتند(۱). یکی از دانش آموزان که به دنبال دوستش میدوید او را زد و به زمین انداخت طوری که دست هایش زخمی شدند و شروع به گریه کرد (۱) اما دوستش از او معذرت خواهی کرد و او را از زمین بلند کرد(۱). یکی از بچه ها که ظرف غدا داشت دوستش را دعوت کرد تا با او غذا بخورد و این نشان از دوستی و صمیمیت بچه ها با یکدیگر بود(۱). زنگ کلاس زده شد:وارد کلاس دوم شدیم . این زنگ ریاضی داشتند شکلهای مربع ،مستطیل و دایره به دانش آموزان آموزش میداد . خانم معلم به دانش آموز گفت که شکلهای را که روی وایت برد کشیده را روی مقوا بکشند و ببرند(۵). معلم به یکی از بچه ها گفت چرا با خودت مقوا نیاوردی دانش اموز جواب داد:اجازه فراموش کردم باخودم بیارم خانم معلم به او اخم کرد و گفت که خیلی بیشعور هستی(۵) دانش اموز ناراحت شد. معلم خیلی دوستانه به بچه ها کمک میکرد تا کار دستی خود را درست کنند(۵). بعضی از بچه ها شلوغ میکردند. معلم یکی از بچه ها را به دلیل بی انضباطی ان را از گوشش گرفت و خواست از کلاس بیرونش کند ولی کنار در کلاس نگه داشت و به او گفت بیشعور احمق(۵). خانم معلم به همه ی بچه ها توجه نمیکرد(۵). حتی دانش آموزان را تشویق نمیکرد(۵). یکی از بچه ها که دوستش را خیلی اذیت میکرد،دوستش در خطاب به او گفت که دیگه بس کن وگر نه مقوایت را پاره میکنم (۱). بچه ها برای انکه سریعتر کاردستی های خود را انجام بدهند بایکدیگر رقابت داشتند(۱). بعضی از بچه ها کارهای خود را تمام کرده بودند به دوستانشان که در کنا انها نشسته بودند کمک میکردند تا کارشان به اتمام برسانند(۱).به دلیل جنب و جوش زیاد بچه ها و سرو صدایی که ایجاد میکردند خانم معلم بسیار ناراحت شده و اخم کرده بود(۵). زنگ تفریح زده شد: دانش اموزان خیلی سریع وسایل خود را جمع کردند و به حیاط مدرسه رفتند . آقای بیرانوند معاون آموزشی در زنگ تفریح مواظب بچه ها بود و به دانش اموزان تذکر میداد که مواظب باشند(۳).یکی از بچه دوستش را زده بود (۱)اقای بیرانوند او را از گوشش گرفت و به دفتر برد. (۳). یکی از دانش آموزان کلاس اول کاغذی روی زمین انداخت خدمتگدار مدرسه او را بلند کرد و برسرش داد کشید و به او گفت بیشعور ،نفهم کاغذ را از روی زمین بردار ،دانش اموز هم از شدت ترس کاغذ را از زمین برداشت و در سطل آشغال انداخت(۴). زنگ زده شد:ما تصمیم گرفتیم این زنگ که زنگ آخر بود بود به کلاس اول برویم . وارد کلاس شدیم درس قران داشتند خانم معلم برای انها میخواند و بچه ها هم تکرار میکردند . خانم معلم یکی از دانش آموزان به نام رضا ازش خواست که قران بخواند خانم معلم به رضا کمک میکرد تا درست بخواند و آن را تشویق میکرد(۵).
* ( کد گذاری فیزیکی) کد (۱): گزاره ها (۱-۱): مدرسه نور واقع در شهر اندیمشک کوی سینا خیابان شهید حسینی اخر خیابان سینا. عناوین: مکان مضامین اصلی: موقعیت جغرافیایی کد (۲) گزاره ها (۲-۱): قدمت آن به ۲۳ سال پیش باز میگردد. (۲-۲):تاسیس سال ۱۳۷۲ عناوین:زمان ساخت مضامین اصلی: تاسیس کد:(۳) گزاره ها (۳-۱):درب خاکستری رنگ (۳-۲): فاصله مدرسه تا ساختمان روبه روی مدرسه حدود ۱۵ متر است. (۳-۳):درب ورودی با عرض ۴ متر. (۳-۴):مدرسه دو تایم است. (۳-۵):دیوارهای مدرسه با رنگ آبی زیبایی نقاشی شد. (۳-۶):مدرسه فاقد فضای سبز است. (۳-۷):سرتاسر مدرسه با اسفالت پوشانده شده است. (۳-۸):دارای پنج دستشویی و چهار روشویی است و با سرامیک های بنفش و سفید رنگ سرامیک گردیده است. عناوین : نمای بیرونی مدرسه(ب) نمای درونی مدرسه(د) مضامین : ظاهر مدرسه کد(۴) (۴-۱):دو عدد درخت کنار وجود دارد. (۴-۲):روبه روی درب مدرسه کمی ان طرفتر دو عدد دروازه فوتبال و حلقه ی بسکتبال به چشم میخورد. (۴-۳):دفتر دارای سه میز با فاصله یک متری که روی آن یک سیستم مجزا قرار داشت. (۴-۴):در انتهای دفتر یک تلفزیون روی کمدهای قرار داشت که در کنار آن یک دستگاه چابگر بزرگ قرار داشت. (۴-۵):در اتاق ۱۶ صندلی و ۴ میز پذیرایی وجود دارد. (۴-۶): همه ی کلاسها دارای تخته وایت برد و مجهز به پروژکتور هستند. (۴-۷):کلاس نور گیری غیرمستقیم از طریق لامپ های کم مصرف که روی سقف نصب شده دارند. (۴-۸):وسیله ی سرمایشی کلاس ها کولر گازی است. عناوین: امکانات حیاط و کادر اداری مدرسه (م). امکانات کلاسها (ک) مضامین اصلی: تجهیزات مدرسه کد (۵). (۵-۱): فاقد تابلوی مغناطیسی است. (۵-۲):مانیتور و رایانه الکترونیکی ندارد. (۵-۳):وسیله گرمایشی مناسب مانند شوفاژ وجود ندارد. (۵-۴):نیمکت های مدرسه با سن دانش اموزان تناسب ندارد. (۵-۵):نامناسب بودن دفتر مدیر و معاونین . عناوین: کمبودهای مدرسه.(ن) مضامین اصلی :نیازهای مدرسه کد(۶) گزاره ها: (۶-۱):دارای دو درب ورودی است. (۶-۲):یک عدد کپسول اطفای حریق و صندوق صدقه وجود دارد. (۶-۳):جعبه کمک های اولیه روبه روی دفتر قرار دارد. (۶-۴) :روشنایی راهرو از ۱۳ عدد لامپ کم مصرف و ۶ عدد مهتابی در فاصله پنج متری نسبت به یکدیگر قرار گرفته اند. عناوین: امکانات راهرو
*گزارش فیزیکی مدرسه نور. * نمای ظاهری مدرسه: مدرسه نور واقع در شهر اندیمشک کوی سینا خیابان شهید حسینی اخر خیابان سینا است(۱). مدرسه نور که نمای آن با آجر اراسته شده مدرسه ای نسبتا قدیمی که قدمت آن به ۲۳ سال پیش باز میگردد(۲). یعنی در سال ۱۳۷۲ تاسیس شده است(۲). این مدرسه دو تایم است(۳ب).درب خاکستری رنگ (۳ب) ورودی این مدرسه تقریبا حدود ۴ متر عرض دارد.(۳ب). فاصله مدرسه تا ساختمان روبروی مدرسه حدود ۱۵ متر است (۳ب).جمعیت مدرسه حدود ۳۷۰ نفر است . حیاط مدرسه چیزی حدود ۶۰۰ متر به نظر میرسد . دیوارهای مدرسه با رنگ آبی زیبایی نقاشی شده است .(۳د). *فضای خارج از مدرسه: مدرسه فاقد فصای سبز است و سرتا سر مدرسه اسفالت شده است.(۳د). در داخل حیاط مدرسه ۲ عدد درخت کنار وجود دارد(۴م). روبروی درب ورودی مدرسه ان کمی طرفتر دو عدد دروازه فوتبال به چشم میخورد که در پشت دروازه ضلع شرقی یک حلقه بسکتبال به چشم میخورد که با فاصله ۳متری از هم قرار گرفته اند( ۴م). در ضلع شرقی مدرسه سرویس بهداشتی وجود دارد که با دوپله وارد سرویس ها میشویم(۳د). سرویس دارای ۵ دستشویی و ۴ روشویی است (۳د).سرویس های بهداشتی در فاصله ۵ متری درب دوم راهرو ساختمان آموزش واقع شده است . در سمت چپ درب ورودی مدرسه بوفه به اندازه ۴×۲ واقع شده بود. کنار بوفه آبخوری ها قرار دارد که ۹ شیر ابخوری دارد . در کنار آبخوری ها دو کلاس قرار دارند در ضلع غربی مدرسه یک کانتینر به اندازه ۴×۶ به عنوان نماز خانه و کتاب خانه از ان استفاده میشود.
+ نوشته شده در جمعه بیست و ششم آذر ۱۳۹۵ساعت 14:49 توسط جعفر جلالی
|
|
درباره وبلاگ  استاد :حمادی منبع: جزوء استاد و کار عملی سال تحصیلی: ۱۳۹۵
|
